II TRIMESTRE
PROYECTO FINAL
En este período deberás crear una iniciativa empresarial que aplicaras como ejercicio en la vida real.
Proyecto: Modelo de Emprendimiento con Imagen y Marca Corporativa
SESIÓN 1
En esta sesión tendrás como fin designar el nombre de tu empresa.
Con el siguiente video podrás ver como se consulta en el RUES para saber si lo puedes utilizar o no.
SESIÓN 2
Conocer el paso a paso para la creación de tu empresa
Para ello te invito a consultar en el enlace de la Cámara de Comercio y según sea el perfil de tu idea de negocio 1 o 2. Quiero que escribas de manera detallada las fases de este proceso según el video en este enlace
SESIÓN 3
ANÁLISIS DE LA COMPETENCIA
En esta sesión consultaras la parte final del siguiente enlace
Análisis de la competencia donde encontrarás 8 ejemplos de análisis de la competencia con esta tabla y la podrás llenar en tu cuaderno para tu empresa
SESIÓN 4
IMÁGEN CORPORATIVA
INTEGRACIÓN CON LA PROFUNDIZACIÓN DE ARTE Y COMUNICACIÓN
EN TECNOLOGÍA TENDREMOS EN CUENTA ESTOS ELEMENTOS NECESARIOS PARA
DE TU IDEA DE NEGOCIO
En esta sesión determinaras cuáles son los elementos que necesitaras para tu imagen corporativa de manera creativa y limpia en un octavo de cartulina blanca, teniendo en cuenta lo presentado en clase.
SESION 5 TRABAJO EN CLASE
DISEÑO DEL LOGO
Teniendo en cuenta la siguiente información presentada en clase
SESIÓN 6
DISEÑO DE TARJETA PERSONALIZADA
Según presentación realizada en clase
¿Cómo va a ser tu tarjeta?
¿Qué elementos le incluirás?
¿Qué colores utilizarás?
Realiza un prediseño y presentálo a tu profesor y a 4 compañeros del curso para que den su opinión y registra sus observaciones en el cuaderno
SESIÓN 7
DISEÑO DE EMPAQUE Y EMBALAJE DE PRODUCTO
Cuales de las claves dadas se aplican para el empaque de tu producto o no aplica, en caso de no aplicar por favor diseñar una presentación de tu servicio en formato digital.
responder pregunta diapositiva 30 y para su producto seleccionar de la diapositiva 33 la señalización que aplica para el empaque de su producto.
I TRIMESTRE
PROYECTO FINAL:
MODELO O PROTOTIPO DE UN REFUGIO NUCLEAR
PROYECTOS PRESENTADOS
EJE TEMÁTICO DEL TRIMESTRE:
AVANCES TECNOLOGICOS A PARTIR DE LAS GUERRAS MUNDIALES DE LA HUMANIDAD Los niveles de desempeño son: Superior (5.0), Alto (4.0), Básico (3.0), Bajo (2.0).
Aspecto a Evaluar: Profundidad del Análisis Histórico-Causal
· Superior : Explica con precisión la relación causa-efecto entre las necesidades bélicas y los avances, utilizando ejemplos concretos de ambas guerras (ej: del radar militar al control aéreo civil). Analiza cómo estos desarrollos configuraron el período de posguerra o la Guerra Fría.
· Alto : Describe los principales avances tecnológicos de cada guerra y los asocia correctamente a necesidades militares (ej: tanques para romper trincheras en la Primera Guerra, o investigación nuclear en la Segunda).
· Básico : Enumera algunos avances tecnológicos de las guerras mundiales, pero la conexión con el contexto bélico es superficial o inexacta.
· Bajo : La lista de avances es mínima, con información incorrecta o sin conexión aparente con las guerras.
Aspecto a Evaluar: Calidad de la Investigación y Fuentes
· Superior : Integra información diversa y confiable. Contrasta perspectivas sobre el impacto dual (militar/civil) de la tecnología. Cita fuentes correctamente.
· Alto : Utiliza información relevante de fuentes mayoritariamente confiables. Reconoce el origen de algunos datos clave.
· Básico : La información proviene de una o dos fuentes de autoridad limitada. Puede contener imprecisiones.
· Bajo : Carece de investigación sólida. La información es anecdótica, imprecisa o copiada.
Aspecto a Evaluar: Claridad y Organización de la Exposición
· Superior : La exposición (escrita u oral) es estructurada, fluida y convincente. Usa recursos gráficos o multimedia de apoyo efectivo. El lenguaje es técnico y preciso.
· Alto : La información se presenta de manera ordenada y comprensible. El lenguaje es adecuado.
· Básico : La organización es confusa. Las ideas están desarticuladas o el lenguaje es informal.
· Bajo : Falta una estructura clara. La exposición es difícil de seguir.
Aspecto a Evaluar: Reflexión Crítica sobre el Impacto
· Superior : Evalúa críticamente las consecuencias éticas, sociales y ambientales de la tecnología de guerra. Propone argumentos bien fundamentados sobre su legado.
· Alto : Identifica consecuencias positivas y negativas de los avances, apoyándose en ejemplos.
· Básico : Menciona de manera general algunos impactos, sin profundizar o sustentar.
· Bajo : Carece de reflexión o esta es muy elemental y desconectada.
Aspecto a Evaluar: Creatividad y Aplicación en el Prototipo de Refugio
· Superior : El diseño del refugio integra creativamente principios científicos (protección radiológica, autonomía) con un análisis histórico de los búnkeres de la Guerra Fría. Es innovador y viable.
· Alto : El prototipo aplica conceptos técnicos de supervivencia e incorpora una reflexión sobre su evolución histórica.
· Básico : El diseño es simple y cumple funciones básicas, pero sin integrar conceptos técnicos o históricos complejos.
· Bajo : El prototipo es poco práctico o no aplica los conocimientos vistos.
SESIÓNES 2 , 3 y 4
AVANCES TECNOLÓGICOS A PARTIR DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL
INVENTOS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
Responde la siguiente pregunta a partir del vídeo:
¿Cuál es la importancia de la tecnología en las guerras mundiales y su aporte a la historia?
REALIZA UN LISTADO DE LOS INVENTOS MENCIONADOS
Las guerras mundiales no son solo eventos del pasado; sus consecuencias definen el equilibrio de poder, las instituciones y los desafíos sociales del año 2026. Sus efectos actuales se manifiestan en la estructura misma de la sociedad global.
CONSECUENCIAS DE LAS GUERRAS MUNDIALES
Geopolítica y Gobernanza Global
- Organismos Internacionales: El sistema de las Naciones Unidas (ONU), creado tras la Segunda Guerra Mundial para prevenir conflictos a gran escala, sigue siendo el principal foro de diplomacia global, aunque enfrenta críticas por su capacidad de acción en crisis actuales como las de Ucrania u Oriente Medio.
- Nuevo Orden Multipolar: El fin de la hegemonía europea tras las guerras permitió el ascenso de Estados Unidos y, posteriormente, la configuración de un mundo bipolar que hoy ha evolucionado hacia una competencia entre múltiples potencias (EE. UU., China, Rusia).
- Descolonización y Nuevas Naciones: La debilitación de los imperios coloniales europeos (como el británico y el francés) tras 1945 dio lugar a la independencia de decenas de países en África y Asia, cuyas fronteras y tensiones internas aún impactan la estabilidad regional actual.
Impacto Social y Derechos Humanos
- Derechos Humanos Universales: La Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948) nació como respuesta directa a las atrocidades del Holocausto y sigue siendo el estándar legal y ético para denunciar abusos en todo el mundo.
- Avances en el Rol de la Mujer: La incorporación masiva de mujeres al mercado laboral y a roles de toma de decisiones durante las guerras mundiales aceleró los movimientos de sufragio y emancipación femenina que continúan evolucionando hoy.
- Trauma Generacional: Las secuelas psicológicas y el desplazamiento masivo de poblaciones han dejado una huella en la memoria colectiva y en la configuración demográfica de muchas naciones modernas.
Ciencia, Tecnología y Economía
- Aceleración Tecnológica: Muchas innovaciones cotidianas actuales, desde la energía nuclear y los motores a reacción hasta los antibióticos (penicilina) y las bases de la computación, tuvieron su origen o mayor impulso en la investigación militar de estas guerras.
- Sistema Financiero: Las estructuras económicas globales, como el Fondo Monetario Internacional (FMI) y el Banco Mundial, surgieron de los acuerdos de Bretton Woods al final de la Segunda Guerra Mundial para estabilizar la economía mundial, sistema que sigue vigente con ajustes en 2026.
Conflictos y Seguridad Actual
- Armamento Nuclear: La invención de la bomba atómica en 1945 introdujo la doctrina de "destrucción mutua asegurada", que sigue siendo el factor principal que evita una confrontación directa entre las grandes potencias actuales.
- Tensiones Territoriales: Disputas actuales en regiones como el Indo-Pacífico, Europa del Este y el Cercano Oriente tienen raíces directas en los tratados y particiones de territorio realizados tras 1918 y 1945.
¿Te gustaría profundizar en el impacto de algún tratado de paz específico o en cómo una tecnología militar de esa época se usa hoy en tu vida diaria, realiza una reflexión sobre la temática abordada, en tu cuaderno.
